
鲁网12月21日讯12月17日,临沂第八中学读写团队精心策划的《归处即是心安》主题读书活动顺利开展。本次活动以季羡林先生同名著作为载体,带领老师们踏上回归内心、探寻心灵栖息地的文字之旅,通过书目解读、心得分享等环节,传递生命智慧,凝聚教育初心。

据悉,本次活动指定共读书目为季羡林先生的《归处即是心安》。季羡林先生一生历经风雨,却始终保持不争不辩、不怨不艾的心境,满怀天真坚守初心、安于当下。该书围绕人生意义、读书处世、行走当下、孤独生死等核心生命话题,深刻阐释了先生的生命智慧,为读者探寻内心安宁提供了宝贵指引。
活动中,冬蕴梅香读书小队的老师们依次分享了自己的阅读感悟,将书中智慧与教育实践深度融合。陈阳老师认为,书中传递的“心安”之道正是教师的立身之本。她谈到,三尺讲台的耕耘无需因学生差异、成绩起伏而焦虑,用心备课、耐心育人,让知识如春雨滋润心田,让关怀如暖阳照亮成长,便是对教育职业的最好坚守,而教师的“归处”,就藏在学生澄澈的眼眸与真诚的交流中。
季晓刚老师结合自身教学经历谈到,捧读《心安即是归处》,让他读懂了教育的归处在于对三尺讲台的坚守与热爱。俯身倾听学生心声、陪伴学生跌跌撞撞成长,在日复一日的琐碎工作中收获点滴暖意,这份踏实与笃定,便是独属于师者的安心。唐国娇老师则从育人实践出发,认为“不完满才是人生”的真理可作为引导学生面对挫折的良方,“尽人事而听天命”的豁达更是应对工作压力的秘诀,她表示愿将这份“不喜不惧”的智慧融入日常言行,与学生共同成长。
王天丽老师对“归处”与“心安”的内涵作出深刻解读,她提出,真正的“归处”无法依赖外界,心安并非麻木逃避,而是保持内心平静的能力,是生命走向成熟与自由的体现,这便是生命给予每个人最珍贵的礼物。张德荣老师盛赞季羡林先生朴素文字中蕴含的人生通透与安然,他感慨,教师的“归处”藏在讲台之上学生求知的眼眸里,藏在批改作业时笔尖落下的期许中,更藏在坚守教育初心、于琐碎中寻得育人价值的快乐里,“心有所向,素履以往,坚守热爱便是心安”。
昝文华老师结合生活与工作感悟分享道,人生中无法左右的事情诸多,人人皆有苦衷、事事皆有无奈,既然难以周全,便不必为难自己,学会“尽力而为,量力而行”,方能寻得内心安宁。赵玮老师则从先生“纵浪大化,不忧不惧”的豁达心境中获得启示,她认为教师更需心安于课堂,以真诚对待学生,接纳生命的不完满,在教书育人中找寻内心归宿,从容应对教育路上的各类挑战。
孙秀倩老师表示,阅读让她明白,教师不应困于琐碎事务,而应在备课、授课、与学生谈心的过程中探寻职业价值,看着学生向阳生长时内心的踏实,便是教师的“归处”。冯一帆老师将先生的文字比作教育路上的灯塔,她谈到,日常教学繁忙琐碎,常遇学生成长困惑与工作压力,先生“接纳平凡、守心自安”的态度让她学会沉下心来,不急于求成,耐心陪伴学生点滴进步。
活动最后,郝主任对本次读书活动进行总结。他强调,读写团队成立的初衷,是为老师们搭建一个既能聆听他人故事、也能讲述自身经历的交流平台。在这里,每个人都是思想的创造者,通过一系列读写活动,大家可用心描绘自己的“心安之地”,分享归属瞬间与空间。在安全包容的氛围中,感受思想碰撞与情感共鸣带来的温暖力量。
郝主任表示,每一颗漂泊的心都在寻找港湾,而阅读与写作正是连接内心与世界的最佳桥梁。通过文字构建精神家园,通过分享让家园更加丰盈。临沂八中读写团队将持续开展各类读写活动,为老师们提供心灵交流与成长的平台,期待更多老师在字里行间找到属于自己的“心安归处”。(通讯员 昝文华)
责任编辑:王军
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